親子創作 03-01-2022
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。
為配合各級的主題教學內容及增加學生對學習的興趣，學校鼓勵家長與子女進行親子創作活動，幼兒班的主題為「安全意識–主題公園」；低班的主題為「環保-環保樂器」；高班的主題為「社區–我的社區」。

所有作品已於上學期的家長日作展覽之用，另每班選出三份最優秀的作品供全校欣賞和分享。

School Information

Tak Long Estate, No.28 Shing Kai Road, Kowloon

Phone no.: +852 2795 1008

Fax no.: +852 2795 1365

Email: [email protected]

Copyright © 2021 Buddhist Mr.& Mrs. Chan Chart Man Kindergarten Sponsored by The Hong Kong Buddhist Association. All Rights Reserved.